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省师干训中心调研我区师干训工作
来源:教科研 作者: 时间:2019/9/27 15:55:48 阅读 83
  

926日,省师干训中心培训部主任姚安娣一行四人来到区教师培训中心,调研我区教师培训、校长培训开展情况,征询师干训工作创新建议,了解优化教师队伍结构、校长队伍建设中存在的问题。区师训中心校长毛绥军、副校长王琪丰、师训处教师以及中小学校长代表、师训站长代表参与调研座谈。

毛绥军校长首先向调研组介绍了我区师干训工作开展情况和创新做法。为优化校长和教师队伍结构,提升队伍整体素质,不断适应新课程改革与发展需要,近年来,我区师干训工作以浙江省教师专业发展培训项目为核心,以建设具备较高综合素养、较强专业能力的校长队伍和教师队伍为导向,按照统筹规划、面向全员、突出骨干、倾斜农村的原则,整合协调优质资源,加强全区校长、教师,尤其是骨干校长、教师的培养,在积极组织安排优秀校长、教师参加省、市骨干培训班和外出挂职锻炼的同时,整体规划全区师干训项目,做到培训学科的全贯通、培训对象的全覆盖、培训内容的全渗透,实现了培训工作的可持续推进。

随后,中小学校长代表、师训站长代表结合自身工作阐述了学校师干训工作中的具体做法和基本经验。宁波东海实验学校校长王建垂介绍了“东海教师学堂”在教师专业发展中的功能和对教师培训工作的积极影响。淮河小学校长翁飞霞介绍了学校以“阳光城”为平台将教师培养接入教育教师实践的具体举措。泰河学校校长严雪霞从自身成长和培训者角度谈了教师培训的一些想法和建议。北仑中学、柴桥小学、梅山学校等学校的师训站长分别从本职工作出发介绍了学校校本培训的特色、亮点和存在的问题。

听取了北仑师训中心和各校的师干训情况介绍后,调研组就教师培训者能力、培训者培训、教育家型教师校长培养策略与方法等问题,与北仑同行进行了交流和商讨。与会人员围绕调研主题畅所欲言,就教师和校长培训培养创新机制、制度建设、培训师资建设、培训模式优化等问题作了多方位的交流研讨。

姚安娣主任对北仑师干训工作和基层学校的创新做法以及北仑师干训工作多年来取得优异成绩给予了赞赏,对本次研讨的氛围和结果给予了肯定。她表示,调研组会认真梳理和分析本次调研结果,并准确反馈给省师干训中心。同时,她期待北仑师干训工作能进一步创新思路、锐意进取,为北仑教育发展作出更多的贡献。

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